Lehre(n) (und Lernen)

Das Lehr- und Lernprofil der Hochschule Reutlingen hat das Ziel, die Studierenden dazu zu befähigen, professionell und verantwortungsbewusst in der modernen Arbeitswelt zu agieren.

Lehren und Lernen an der Hochschule Reutlingen ist geprägt durch

• Studierendenzentrierung,
• Werteorientierung,
• Technologieunterstützung sowie
• die Bereitschaft, Lehren und Lernen stets neu zu denken.

Als Lehrende, Studierende und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gestalten wir gemeinsam die Hochschule Reutlingen als Ort des aktiven, selbstgesteuerten, konstruktiven und sozialen Lehrens und Lernens.

Dabei möchte das Reutlinger Didaktik Institut (RDI) Lehrende und Lernende ermutigen, und auf ihrem Weg unterstützen, Lehr-Lern-Prozesse kritisch zu reflektieren und diese als einen aktiven Dialog zu gestalten, der unkonventionelles, eigenverantwortliches und nachhaltiges Denken, Lehren und Lernen ermöglicht.

Leitbild Lehre und Strategie- und Entwicklungsplan

Im Strategie- und Entwicklungsplan der in einem hochschulweiten partizipativen Prozess alle vier Jahre neu überarbeitet und angepasst wird, findet sich das gesamte Themenfeld der Lehre als Schwerpunkt wieder, dem gemäß unseres Auftrags besondere Aufmerksamkeit gewidmet wird. Daraus leitet sich das im Senat verabschiedete Leitbild Lehre ab, in dem ein grundlegendes gemeinsames Verständnis und Wertebild in Hinblick auf die Lehre formuliert ist.